为有效实施应用型技术技能型人才培养，增强学生技能素质和就业能力,提升就业层次，鼓励学生参加职业资格考试。

一、职业资格考证工作列入学院的培养方案。获得有关资格证书的学生，可认定为创新创客实践、第二课堂、有关课程综合实践的学分。

二、通过培养和培训两条途径，加强“双师型”师资队伍建设，尽快提高专业课和实训课教师的技能水平。获得双师资格的教师，享受学校、学院规定的待遇。

三、职业资格考试不受学期限制，在毕业前的任何时间考试并获得资格都有效。

四、从 2018级学生开始，学院实施“双证书”制度，要求学生毕业时必须至少获得本专业或相近专业的一个职业资格证书。

五、学院将根据实际情况，对取得相关专业技术资格（水平）证书的考生给予适当补助及奖励。

六、学院鼓励参加考试并获取的职业资格证书（职业技能认证）见本办法附录。

附录

计算机类职业技能认证目录(学院鼓励类)

1.全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试资格

(1)计算机软件类：程序员(初级)、软件设计师(中级)、软件评测师(中级)、系统分析师(高级)

(2)计算机网络类：网络管理员(初级)、网络工程师(中级)、网络规划师(高级)

(3)计算机应用技术类：多媒体应用制作技术员(初级)、电子商务技术员(初级)、多媒体应用设计师(中级)、嵌入式设计师(中级)、电子商务师(中级)、系统架构设计师(高级)

(4)信息系统：信息系统运行管理员(初级)、系统集成项目管理工程师(中级)、信息系统监理师(中级)、信息系统项目管理师(高级)

2.行业公司认证

(1)中国计算机学会：CSCP（计算机职业资格认证）

(2)华为：HCNA(华为认证工程师)、HCNP(华为认证资深工程师)、HCIE(华为认证互联网专家)

(3)微软：MCSE(微软认证系统工程师)、MCSA(微软认证系统管理员)、MCSD(微软认证解决方案开发专家)

(4)思科：CCNA(思科认证网络支持工程师)、CCNP(思科认证网络高级工程师)、CCIE(思科认证互联网专家)

(5)SUN/Oracle：SCJP(Java技术认证)、SCJD(网络管理系统认证)