数据科学与大数据技术专业本科人才培养方案

(专业代码：080910T )

一、培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握本专业的基本理论、基本方法、基本技能和最新技术，受过大数据系统处理与分析、大数据应用与开发项目的系统训练，具备创新创业、大数据技术应用能力，能从事大数据处理与应用相关系统分析、设计、开发、测试、维护、管理等岗位工作的应用型专门人才。

二、培养规格

（一）知识结构

工程知识：掌握大数据的专业理论方法与专业实践知识，能够将数学、自然科学和专业知识用于解决大数据技术与工程问题；具有一定程度的创新知识与创新实践能力，了解大数据领域的理论前沿和发展动态。

（二）能力要求

1.问题分析：能够应用数学、自然科学和大数据科学的基础原理，识别、表达、并通过文献研究分析大数据工程问题，研究解决途径，以获得有效结论。

2.设计/开发解决方案：能够设计对大数据工程问题的解决方案，包括满足特定需求的系统设计、部件选择、工程实施流程或方案设计，并能够在设计环节中体现创新意识。

3.研究：具备一定程度的科学研究能力，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.使用现代工具：能够针对大数据工程问题，开发，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预侧与模拟，并理解相关工具的局限性。

5.沟通交流：能够就大数据工程问题的解决方案、过程与结果，通过书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述清晰地表达个人观点或设计理念；具备一定的英语运用能力，能够阅读英文技术资料和文献，并能进行简单的跨文化沟通和交流。

6.项目管理：理解从事大数据工程实践活动所需的经济与管理因素，掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科背景下，将工程项目方案设计中涉及的时间及成本管理、质量及风险管理、人力资源管理等问题进行最优求解。

（三）素质要求

1.工程与社会：能够基于计算机相关背景知识进行合理分析，评价大数据工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

2. 环境和社会可持续发展：了解大数据专业相关的工程实践活动对生态环境和人类社会可持续发展的影响，理解信息污染和网络污染等相关领域的新概念，并做出正确的评价。能充分考虑工程活动与环境保护的冲突问题，具有节能环保意识。

3.职业规范：具备人文社会科学素养、社会责任感，能够理解并遵守大数据工程的相关职业道德和规范，能够在大数据工程实践中承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。

4.个人和团队：能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通；能够在多学科背景下的团队中担任个体、团队成员以及负责人的角色。

5.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识；能针对个人或职业发展规划，采用合适的方法自我学习，不断适应技术发展和进步的需要，成为一名始终为社会所需的应用型技术人才。

三、专业主干课程

大数据科学与技术导论、高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机系统基础、操作系统、数据库系统、计算机网络、Web前端开发技术、Java程序设计、Python程序设计、机器学习、数据挖掘、大数据处理平台与Hadoop、数据仓库技术与Hive、内存计算与Spark、数据可视化技术、云计算、实时数据处理与Storm、音频大数据分析与应用、视频大数据分析与应用、自然语言大数据分析与应用、大数据应用系统开发、人工智能、TensorFlow实践、Web前端综合应用开发、Java EE综合应用开发、.NET综合应用开发、Android综合应用开发、iOS综合应用开发、微信应用开发、企业级大数据平台架构与实践、大数据分析及可视化技术实践等。

四、学制与学位

学制：4年

学位：工学学士学位

毕业条件与学位授予：本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等各方面的要求；完成本专业制定的最低毕业学分规定，按理论教学和实践教学环节安排的课程进行学习及实践环节训练，学生修满150学分，准予毕业，颁发beat365中国在线体育毕业证书。符合我校学士学位授予条件者，按国家有关规定授予工学学士学位。

五、最低毕业学分规定

八、课程设置学时比例

注：理论学时包括教学中讲授部分的学时，实践学时包括上机、实验和实训部分的学时、单独设课实验实训学时、集中实践性环节学时。